《寒门？有我在就是天》是一本引人入胜的男频衍生小说，作者“燎原局”以其细腻的笔触和生动的描绘，为读者们展现了一个充满奇幻色彩的世界。本书的主角祁同伟深受读者们的喜爱。目前这本小说已经更新至第12章，总字数150079字，热爱阅读的你，快来加入这场精彩的阅读盛宴吧！主要讲述了：课程近半，高老师抛出一个引人深思的问题：“同学们，权力这头猛兽，究竟该如何被驯服？仅仅依靠道德的缰绳，够吗？”台下窃窃私语，几个活跃分子跃跃欲试。侯亮平永远是第一个举手的。“哦？看来亮平很积极嘛，那就…
《寒门？有我在就是天》精彩章节试读
课程近半，高老师抛出一个引人深思的问题：
“同学们，权力这头猛兽，究竟该如何被驯服？仅仅依靠道德的缰绳，够吗？”
台下窃窃私语，几个活跃分子跃跃欲试。
侯亮平永远是第一个举手的。
“哦？看来亮平很积极嘛，那就你来回答一下这个问题。”
侯亮平起身，开始慷慨陈词：
“高老师，我认为根源在于一些官员理想信念的缺失，以及法治观念的淡薄！”
“我们必须加强对dang员干部的理想信念教育，同时，要让法律真正成为带电的高压线，任何人触犯法律都将受到严惩！”
侯亮平洋洒洒一通理想主义的宣言，引来高育良不置可否的微笑。
“亮平说得很好，不过只用理想信念去约束权力够么？”
“够吗？当然不够！”
一道突兀的声音响起。
唰！
全场目光齐刷刷的射向声音来源–祁同伟。
高育良眉头微不可察de 一挑，镜片后的目光带着审视：
“哦？祁同伟同学，看来你有不同的见解？”
祁同伟缓缓站起身，身形依旧是大学生的青涩，但眼神却深邃淡然。
他嘴角勾起一抹若有似无的弧度，带着几分嘲弄：
“高老师，恕我直言，用道德去约束不受制约的权力，无异于与虎谋皮，最终只会把自己喂了老虎。”
“哗！” 满堂皆惊！
这话太直接，太尖锐，甚至有些大逆不道！
侯亮平噌的站了起来，面带不忿：
“祁同伟！你这话是什么意思？难道你认为道德毫无用处吗？”
祁同伟看都没看他一眼，目光直视高育良，声音不高却字字千钧：
“道德？当然有用。但它只能约束君子，约束不了小人，更约束不了手握权柄，自以为能胜天半子的野心家！”
他刻意加重了“胜天半子”四个字，眼神中闪过一丝高育良难以察觉的冷意。
高育良猛的一经！这小子，怎么会说出这种话？
“那么，祁同伟同学”
高育良强压下心中的波澜，声音沉了几分.
“在你看来，又该如何？”
祁同伟迎着他的目光，一字一句道：
“欲制权力，唯有权力！”
“一曰：分权制衡，使其不敢滥用！
将权力细化分割，形成内部的相互钳制，让任何一方都无法一家独大，动辄掀翻棋盘！”
“二曰：阳光透明，使其不能滥用！
将权力运行的每一个环节都置于众目睽睽之下，让暗箱操作无所遁形，让潜规则暴露在阳光之下！”
“三曰：严惩重责，使其不愿滥用！
提高滥用权力的成本，一旦触碰，便是万劫不复！要让那些心存侥幸者，在伸手之前就掂量清楚，自己是否能承受得起那份代价！”
“至于道德？” 祁同伟冷笑一声。
“那是胜利者书写历史时，用来粉饰太平的点缀品！真正的权力游戏，从来只讲规则与实力！”
一番话，如惊雷贯耳！
教室里一片寂静，就连高育良此时也目光炯炯的盯着祁同伟，仿佛要重新认识这个学生一般
高育良推了推鼻梁上的金丝眼镜，镜片后的目光中闪烁着复杂难明的光芒。
他沉默了足足有十几秒，整个阶梯教室的空气仿佛都凝固了。
终于，他缓缓开口，声音带着一丝不易察觉的沙哑：“祁同伟同学……”
他顿了顿，似乎在斟酌用词，然后才继续说道：
“你刚才的这番话，很深刻，也很大胆。”
“特别是你对道德在权力游戏中作用的解读，可以说是振聋发聩。”
高育良的的语气听不出是赞扬还是批评，但那份凝重却让所有人都感觉到，祁同伟的发言，在高老师心中掀起了巨大的波澜。
“不过”
高育良话锋一转，眼神变得更加锐利。
“你说“欲制权力，唯有权力””
“那么，这种用来制约权力的权力，又从何而来？它的合法性基础是什么？它又由谁来监督和制约？”
“如果这个问题不解决，我们是否会陷入一个权力怪圈，用一种不受约束的权力去制约另一种权力，最终可能导致更大的权力滥用？”
这是一个更高层次的追问，也是对祁同伟的进一步考验。
祁同伟迎着高育良审视的目光，脸上依旧平静。
他知道，高育良这个问题看似在质疑，实则也是在引导，在考验他思考的深度和广度。
他略作沉吟，仿佛在组织更精准的语言，然后才不紧不慢的开口：
“高老师，您提出的这个问题，确实是权力制衡理论中的核心难点，也是人类政治文明几千年来不断探索的课题。”
他先是肯定了问题的深度，给足了高育良面子，也为自己的回答争取了思考时间。
“关于用来制约权力的权力从何而来，我认为，其最根本的来源，应该是被统治者的授予和认可。”
“正如我们常说的权力来自于人民，这不仅仅是一句口号，更应该是一种制度性的安排。”
“这种授予，可以通过代议制、选举制等多种形式来实现，确保这种制约性权力具有广泛的民意基础，这是其合法性的首要来源。”
高育良微微颔首，示意他继续。
“其次，关于这种制约性权力的合法性基础，除了来源的合法性，更在于其运行的程序正义和结果的公平正义。
它必须在明确的法律框架内行使，遵循公开、透明、公正的原则。
它的存在，不是为了制造新的特权，而是为了保障最广大人民的根本利益，维护社会的公平与秩序。
“当它能有效地做到这一点时，其合法性才能得到持续的巩固。”
那么，监督呢？” 高育良追问道。
“谁来监督这种‘制约性权力’？如何避免它本身异化为新的压迫工具？”
“这正是我接下来要说的，也是我认为最关键的一环。多元化的监督与制衡体系。”
祁同伟的眼神变得更加明亮。
“任何单一的权力，无论其初衷多么美好，都存在被滥用的风险。”
“因此，用来制约权力的权力本身，也必须受到更严密、更多元的监督。”
“这种多元化的监督，可以包括：……”
同伟一口气说完，整个人的气场都不同了。
他不再仅仅是一个回答问题的学生，更像一个深思熟虑的制度设计者。
教室里的学生们听得如痴如醉，虽然有些深奥的理论他们未必能完全理解。
但祁同伟那清晰的逻辑、严密的论证和充满自信的姿态，却深深地感染了他们。
侯亮平的眉头紧锁，眼神中充满了复杂的思索。
他不得不承认，祁同伟的这番话，比他之前那些理想化的口号要深刻得多，也更具现实操作性。
陈阳也暂时忘记了悲伤，有些失神地看着台上那个侃侃而谈的祁同伟。
这一刻的他，是如此的耀眼，又是如此的陌生。
高育良久久没有说话，他看着祁同伟，眼神中的欣赏之色已经毫不掩饰。
这个学生，给他带来的惊喜实在是太大了！
他原本以为祁同伟只是对权力现象有一些比较出格的观察，没想到他对权力制衡的制度设计，竟然也有如此系统和深入的思考！
这已经完全超出了一个研究生的认知范畴，甚至比一些所谓的专家学者还要看得透彻！
“好……说得好！”
高育良终于开口，声音中带着一丝难得的激动。
“祁同伟同学，你对权力制衡体系的构想，特别是关于多元化监督的阐述，非常精彩，也很有启发性！”
他顿了顿，语气变得更加郑重：
“你刚才的发言，让我想起了一句话，“权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败”。
如何将权力这头猛兽关进制度的笼子，确实需要我们进行长期而艰苦的探索。
你今天的思考，为我们提供了一个非常有价值的视角。”
高育良此言一出，无异于对祁同伟的发言给予了极高的评价。
教室里响起了一阵压抑不住的低低的惊叹声和议论声。
高育良抬手示意大家安静，然后看着祁同伟，眼神中带着一丝期许：
“祁同伟同学，我希望你能将今天的这些思考，整理成一篇更系统的论文。我相信，它会很有价值。”
这，已经不仅仅是简单的课堂发言了，更像是一种学术上的认可和鼓励！
祁同伟心中也是一阵激动，他知道，自己今天的表现，已经成功的在高育良和所有同学心中留下了深刻的烙印。
这对他未来的计划，无疑是一个巨大的助力。
他恭敬地回答道：“谢谢高老师的肯定，我会认真思考和整理的。”
高育良满意的点了点头，然后转向其他同学，语气恢复了平时的从容：
“好了，今天的课堂讨论就到这里。”
“祁同伟同学的发言，相信也给大家带来了很多思考。”
“我希望同学们课后也能就这个问题，进行更深入的探讨。”
高育良目光再次落回祁同伟身上，嘴角带着一丝温和的笑意，补充道：
“祁同伟同学，如果方便的话，下课后可以来我的办公室，我们再多交流一下。你今天的发言，老师很感兴趣。”
这句话一出，教室里顿时又响起一阵细微的骚动。
高老师竟然主动邀请一个学生课后单独交流！这可是极少有的待遇！足以说明祁同伟今天的表现，在高老师心中留下了多么深刻的印象。
侯亮平看向祁同伟的眼神更加复杂了。
有惊讶，有难以置信，或许还有一丝不易察觉的……嫉妒。
而陈阳，则默默地看着祁同伟，眼神中充满了迷茫和一丝难以言喻的失落。
这个曾经与她亲密无间的恋人，似乎正在以一种她无法理解的速度，向着一个她完全陌生的领域飞速前进。
祁同伟站起身，恭敬地回答道：
“好的，高老师，我下课后就过去。”
“嗯。”高育良微微颔首，然后才正式宣布：“下课。”
教室里的学生们陆续起身离开，但几乎所有人都在议论着刚才那场精彩的权力论道，以及祁同伟这个名字。
毫无疑问，祁同伟已经成为了今天整个汉东大学政法学院，乃至整个学校的风云人物。
一些平日里和祁同伟关系尚可的同学，都纷纷向他投来钦佩的目光。
祁同伟平静地收拾好自己的东西，谢绝了几个想和他攀谈的同学，径直向教室外走去。
小说《寒门？有我在就是天》试读结束！