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第3章

九月的阳光透过高大的法国梧桐,在市一中崭新的塑胶跑道上投下斑驳的光影。空气中弥漫着青草与新书本混合的气息。穿着统一蓝白校服的新生们涌入校园,脸上交织着憧憬与一丝忐忑。

林知乐、李思睿和王小明,果然如愿以偿地一同升入了这所重点中学。苏晚晴则凭借出色的绘画特长,也被特招录取。只是初中班级打乱重排,四人并未全部同班,林知乐和李思睿在(一)班,王小明在(三)班,苏晚晴在(五)班。

但这并未隔断他们的联系。初中生活像一幅更广阔的画卷,在他们面前徐徐展开,带来了与小学截然不同的乐趣与挑战。

开学没多久,一年一度的校运动会筹备工作便如火如荼地展开了。

“怎么办啊,乐哥,思睿!”王小明哭丧着脸跑到(一)班门口,“我们班主任说每个男生至少报一项!我跑步不行,跳高也不行,难道去扔铅球吗?”他对自己那点小力气很有自知之明。

李思睿推了推眼镜,面无表情:“我报了一千五百米。”他逻辑很简单,长跑考验耐力与节奏,像解一道需要持久专注的数学题。

林知乐看着王小明的囧样,笑了:“要不,你报个趣味项目?比如‘两人三足’?我们一组。”

“真的?”王小明的眼睛瞬间亮了,“和乐哥一组肯定行!”

最终,林知乐除了和王小明组队“两人三足”,还在班主任和体育委员的“软磨硬泡”下,报了一项男子4×100米接力。用体育委员的话说:“林知乐,你学习那么好,脑子快,腿脚肯定也不慢,为班级做点贡献嘛!”

运动会当天,操场成了欢乐的海洋。呐喊声、加油声、广播稿声此起彼伏。

“两人三足”的赛场充满了欢声笑语。林知乐和王小明肩膀搭着肩膀,绑在一起的腿努力协调着。“一二,一二!”林知乐喊着口号,控制着节奏。王小明虽然紧张,但完全信任林知乐,努力跟上。他们跌跌撞撞,却出乎意料地默契,最终竟然拿到了小组第二!冲过终点线时,王小明兴奋地一把抱住林知乐,胖乎乎的脸涨得通红:“乐哥!我们赢了!我们不是倒数!”

下午的4×100米接力更是惊心动魄。林知乐被安排在第三棒。前两棒,(一)班稍微落后。当接力棒入手的那一刻,林知乐脑中瞬间计算了弯道加速的最佳路径和体力分配,如同运行一个优化程序。他像一支离弦之箭冲了出去,步伐有力,节奏精准,在弯道实现了漂亮的超越,为最后一棒奠定了优势!最终(一)班获得了年级亚军。

当林知乐在同学们的欢呼声中走回班级休息区时,李思睿默默递给他一瓶水。王小明则拿着不知从哪里弄来的小扇子给他猛扇风,与有荣焉。苏晚晴也跑过来,用相机记录下了他们汗流浃背却笑容灿烂的瞬间。

运动的激情尚未完全平息,另一项活动又吸引了林知乐的目光——校科技创新小组招募。

公告栏前,李思睿看得异常认真。“有专门的物理和计算机分组。”他转头对林知乐说,眼神里闪烁着兴趣。

“去看看。”林知乐点头。这正是他将超前知识合理“变现”和引导伙伴的好平台。

创新小组的指导老师是一位姓陈的年轻男老师,思想开放,充满热情。面试时,他惊讶于林知乐和李思睿的知识储备和思维深度,尤其是林知乐对一些技术概念的独特理解,虽然略显稚嫩,但视角新颖。王小明也鼓起勇气参加了面试,他展示了自己制作的一个简易太阳能风扇模型,虽然技术含量不高,但动手能力和讲解时的热情打动了陈老师。

三人顺利加入了创新小组。林知乐选择了计算机组,李思睿选择了物理组,王小明则根据陈老师的建议,加入了更侧重动手制作的模型组。苏晚晴虽然没加入,却成了小组的“特约美术顾问”,负责设计海报和美化作品外观。

在创新小组里,他们接触到了更专业的工具和设备。林知乐终于可以名正言顺地使用学校机房的电脑进行更复杂的编程尝试,他主导了一个“班级作业管理系统”的小项目,虽然最终只是一个简陋的雏形,但管理数据和流程优化的思想让陈老师大为赞赏。

李思睿则沉迷于物理组的光学实验,他和组员一起设计了一个“光通信演示仪”,用灯泡和光敏电阻实现了最简单的信号传输。当他第一次成功让接收端的小灯泡随着发送端的开关明灭时,那种通过亲手实践验证理论的成就感,让他久久难以平静。

王小明在模型组如鱼得水。他不再满足于简单的拼装,开始尝试用废旧材料设计制作一些带有简单机械结构的小玩意,比如一个利用杠杆原理的自动喂鸟器。虽然粗糙,却充满了巧思,连李思睿都不得不承认,在空间想象和动手实现方面,王小明有独特的天赋。

初中生活并非只有学习和活动。课间的走廊,午后的食堂,放学的林荫道,都留下了他们青春的身影。他们会为了一道数学题的解法争论得面红耳赤,也会分享各自班级的趣闻轶事;会在期中考试前互相抽查知识点,也会在某个同学生日时,凑钱买一个小蛋糕,在操场边分享。

林知乐感受着这种充实而真实的校园乐趣,心中充盈着满足。他引导着父母改善了家境,也带领着伙伴们在知识的海洋中扬帆。看着李思睿在实验室里专注的眼神,王小明在模型制作中获得的成就感,苏晚晴画笔下越来越生动的校园生活,他深深地觉得,重生的这一世,不仅要攀登科技的高峰,更要好好享受这弥足珍贵的青春时光。

初中,这个承上启下的阶段,正以其独特的魅力,为他们的人生涂抹上更加鲜艳而坚实的底色。更大的世界,还在前方等待着他们去探索。

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